教研引领构建模式提升质量--德宏州课堂教学改革探索之路 |
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作者姓名: | 杨利红 |
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作者单位: | 笪德宏州教育科学研究所 |
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摘 要: | 改革,是破冰前行,冰雪飞溅处,孕育盎然春意;改革,是春夜喜雨,悄无声息时,鲜花怒放;改革,是枝头红花,化作春泥日,自有累累硕果。2008年以来的德宏教育改革,以新思路、新策略、新举措、新方法,促进了全州基础教育科学、和谐、可持续发展,提高了办学质量、提升了办学品位、优化了办学格局。在聚焦课堂教学的改革实践中,先后确定了两批州级改革试点学校,以点带面,逐步推开。以理念更新为先导、以教育科研为引擎、以模式建设为抓手、以强化落实为重点、以行政推进为保障,稳步推进课堂教学改革,取得了显著成效。
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