文言语法攻坚战 |
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引用本文: | 余丽莉.文言语法攻坚战[J].考试周刊,2014(69):46-47. |
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作者姓名: | 余丽莉 |
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作者单位: | 徐州市铜山区大许中学,江苏 徐州,221124 |
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摘 要: | 在高中语文教学中,文言文因难懂的句子含义、深奥的语法知识,从而使学生难以理解。作者应用一些简单易行的方法,带领学生了解文言的一些基本语法,突破文言语法学习的瓶颈,走向攻克文言的道路。此方法概括起来就是"三步走"法。第一步,抓好初中的入门关,做足走入文言的准备工作。第二步,借助一些简短有趣又富含语法知识的小文言语段,培养文言学习兴趣。第三步,初中知识积累加上高中知识渗透与强化,学生可以在此阶段进行自主的提问与思考,进入厚积薄发阶段。
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关 键 词: | 文言语法 准备与积累 兴趣与知识 |
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