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| 帮助学生提高化学知识的应用水平 | |
| 引用本文： | 王会礼,董素霞.帮助学生提高化学知识的应用水平[J].中学化学教学参考,2002(6):17-19. |
| 作者姓名： | 王会礼 董素霞 |
| 作者单位： | 广东省惠阳高级中学 |
| 摘 要： | 多数学生接受教师传授的化学知识本身并没有太大的困难 ,但在独立运用所学知识解决千变万化的化学问题时却常常感到力不从心 ,甚至不知道应从何处下手。解决好这个问题对于调动学生学习化学的积极性 ,激发学生化学学习兴趣 ,更进一步培养学生能力 ,落实素质教育 ,有着十分重要的意义。许多学生就是因为化学知识好懂但题难做 ,而放弃化学学习的 ,我们应该特别关注这一问题。根据现代教育心理学研究成果 ,要提高学生应用化学知识解决问题的能力 ,应当帮助学生实现化学知识的条件化、结构化、策略化和自动化等。一、知识条件化许多学生解题困难… |
| 关 键 词： | 应用 中学 化学教育 化学知识 知识条件化 知识结构化 |
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