构建阅读教学和写作教学相融合的教学模式

目前,在语文教学中,阅读教学和写作教学相互割裂,起不到应有的培养学生读写能力的作用。实现二者的有效融合是语文教学的一种趋势和思路。语文教师可采取如下策略:穿行于札记与交流之间,打通读写二脉;透过思维链条,融合读写训练;借用同龄人作文,反照读写训练。