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| 培养能力 引发创见 | |
| 引用本文： | 巫永荣,罗丽春.培养能力 引发创见[J].小学教学参考,1999(3). |
| 作者姓名： | 巫永荣 罗丽春 |
| 作者单位： | 福建连城县教师进修学校(巫永荣)，福建连城县明口中心小学(罗丽春) |
| 摘 要： | 布鲁纳认为,教学除了尽可能使学生学到丰富的科学知识外,“还应当尽可能使学生成为自主而自动的思想家”。培养学生参与能力,首先要 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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