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摘 要:
《瞭望》:从生命哲学教育视角看教师 教师要将自己变成一个真正意义上的创造者,而不再是一个教书匠,也就是我们所说的教师要有教学与科研并重的底蕴。人民教师要有像“艺术人生”“科学人生”一样的“教育人生”的境界——把教育事业看做是自己的生命,从中去实现自己的人生意义和价值。
关 键 词:
人民教师
视点
艺术人生
教育视角
生命哲学
人生意义
教学与科研
《瞭望》
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