读 思 写——谈初中语文文化、灵感与字句的有机融合

近年来,我国加大了对教育事业的重视,对教育上的投入力度越来越大,为教育事业的迅速发展提供了有力支持。而语文作为众多教育学科中的一科,对于学生今后的学习历程起到重要作用。初中语文教育作为高中乃至大学语文教育的基础,对学生的思维能力的培养尤其重视。本文主要针对初中语文教学与学习中的读、思写三方面内容进行分析,从而了解初中语文在文化、灵感与字句三方面的有机融合。