例析从课程设置与进度上看待技能教学问题

本文运用文献资料法、案例研究法，从课程设置和进度的角度，探索导致技能学习存在问题的若干原因，并结合具体案例，进行针对性的分析、总结，提出相关建议，期望能给一线体育教师提供帮助，提高体育课技能教学效果。