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| 从“网络异化”现象看高校公共艺术课程改革的有效途径 | |
| 引用本文： | 蒋娜.从“网络异化”现象看高校公共艺术课程改革的有效途径[J].衡阳师范学院学报,2013(5):155-157. |
| 作者姓名： | 蒋娜 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院美术系,湖南衡阳421002 |
| 基金项目： | 衡阳师范学院教研课题＂湖湘区域艺术资源在高校公共艺术教育课程中的开发与拓展研究＂（jy201211）阶段性成果. |
| 摘 要： | 随着科技的发展,网络已经成为人们生活中重要的组成部分,而大学生是最早触网也是庞大网民中的一部分,他们在享受网络带来的便捷之外,也严重地被网络所异化.大学的公共艺术教育是完善大学生人格,培养大学生美育的重要途径,而探索高校公共艺术课程的改革,是克服大学生网络异化,树立正确的人生观、价值观,提高大学生的整体素质,构建和谐校园的有效途径. |
| 关 键 词： | 网络异化 公共艺术 课程 改革 途径 |
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