| 谈背诵输入对英语写作的影响 |
| |
| 引用本文： | 高俊丽,张冉.谈背诵输入对英语写作的影响[J].读与写:教育教学刊,2009,6(8):22-23. |
| |
| 作者姓名： | 高俊丽 张冉 |
| |
| 作者单位： | 新乡医学院外国语言学系,河南,新乡,453003 |
| |
| 基金项目： | 河南省社科联调研项目 |
| |
| 摘 要： | 本文采用短期实验和长期实验的方法,分别对新乡医学院210名和179名学生进行实验,以验证背诵英语学习的影响.实验结果表明,短期和长期背诵均能对英语学习带来积极的影响.由此得出英语教学改革的一些启示.
|
| 关 键 词： | 背诵 输入 实验 影响 |
The Impact of the Input of Recitation on English Writing |
| |
| GAO Jun-li,ZHANG Ran.The Impact of the Input of Recitation on English Writing[J].Read and Write Periodical,2009,6(8):22-23. |
| |
| Authors: | GAO Jun-li ZHANG Ran |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
