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| 作文,流淌儿童智慧的溪流 | |
| 引用本文： | 潘文彬.作文,流淌儿童智慧的溪流[J].中国小学语文教学论坛,2005(28). |
| 作者姓名： | 潘文彬 |
| 作者单位： | 江苏省南京市南湖第一小学 特级教师 |
| 摘 要： | 提起智慧,我们也许会觉得有些玄乎,它非孔明先生莫能有也;提起智慧,我们也许会觉得有些神秘,它本与儿童不甚亲密。其实,这些都是一种误解。智慧一点也不玄乎,一点也不神秘,它天生就与儿童有缘。因为儿童是“本能的缪斯”,他们具有潜在的艺术灵性。的确,在日常生活中,只要留意的话,我们常常会被儿童那鲜活而准确的感受性和活跃的想象力所触动:记得一位低年级的语文老师,曾向我推荐了一个6岁小女孩写的一首美妙绝伦的题为《爱》的小诗:“妈妈是一杯酒,爸爸喝上一口,就醉了。”——多么灵动的一首小诗啊!短短几句,童心盎然,童趣横生,形象逼真,… |
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