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杂志ISSN号
在课堂互动中培养学生的思维能力
作者姓名:
施婷婷
作者单位:
江苏省南京市景明佳园小学;
摘 要:
<正>课堂互动是特指教师与学生之间、学生与学生之间发生的交互作用的过程。它包括教师引发诱导的行为,然后再由学生反应,最后教师根据学生的回应予以评价。从小学英语教学过程来说,英语知识和技能的掌握与思维能力的发展是密不可分的。学生在理解和掌握英语知识
关 键 词:
思维能力
小学英语教学
发散思维
创造性思维
联想思维
复述课文
听力训练
全身反应法
交互作用
求
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