高等数学教学改革浅析

本文结合对高等数学教学中常见的问题,同时针对应用技术型大学学生的特点,提出了在高等数学教学中,应该引入数学文化教育,与专业结合进行针对性教学,从学生出发,通过师生沟通交流及将时间还给学生等方法,促进学生学习数学的兴趣,最后改变数学的考核方式,使衡量标准更完善。