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| 刍议情境教学在音乐课中的运用 | |
| 作者姓名： | 蒋莉莉 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市解放路实验学校 |
| 摘 要： | 情境教学,是以生动形象的情境激起学生学习情绪的一种教学方法,主要是由某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围;音乐课则是运用音乐特有的艺术魅力,通过声、光、图等各种教学手段,感染学生进入特定的艺术氛围,从而使学生在兴趣盎然中学习音乐。教育心理学研究表明,在正式讲授教学内容之前,提出或再现与教学内容有关的一些情境,以引起学 |
| 关 键 词： | 情境教学 学生 音乐课 教学内容 生动形象 教学方法 教学手段 艺术魅力 想象力 心理氛围 |
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