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对中学英语教学的思考
作者姓名:引丽红
作者单位:东北师范大学附属中学明珠学校
摘    要:英语教学在中国已经受到越来越广泛的重视,然而长期以来,英语教学效果却并不明显。本文正是从英语教学方法、英语教学手段和英语课堂现状几个方面对当前中学英语教学的误区和极端现象进行了概述和反思,旨在探索如何捉高英语课堂教学的效果。

关 键 词:英语教学  思考
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