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| 以文化提升教研团队的整体品质 | |
| 引用本文： | 李第莲.以文化提升教研团队的整体品质[J].重庆教育学院学报,2011(6):49-51. |
| 作者姓名： | 李第莲 |
| 摘 要： | 文化，是学校办学的灵魂，是教育发展的核心竞争力。教研文化作为推动教育进步、学校发展和教师成长的巨大动力，其作用和影响不言而喻。近年来，重庆市渝中区邹容小学围绕“文化浸润·卓越发展”的办学目标，把构建理想的教研文化作为提升办学品质的有力切入点。通过探索以“学习为起点，常规为支撑，行动为核心，大众、个性、至善为特色”的教研... |
| 关 键 词： | 教研文化 文化提升 品质 重庆市渝中区 学校办学 核心竞争力 教育发展 教育进步 |