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| 洛克的学生观及其教育史价值 | |
| 作者姓名： | 王有亮 |
| 作者单位： | 内蒙古高师师资培训中心 |
| 摘 要： | 约翰·洛克（ＪｏｈｎＬｏｃｋｅ,１６３２～１７０４年）是英国著名的哲学家、思想家、教育家。他的学生观包括：１．在批判天赋观念的同时,提出了著名的人心“白板说”（Ｔａｂｕｌｅｒａｓａ）;２．洛克看到了儿童与成人的不同,提出了“儿童究竟是儿童”的主张;３．儿童应从家长的“臣仆”逐渐成为“朋友”;４．“儿童是具有理性的动物”;５．学生之间存在着较大的个性差异;６．儿童有着巨大的发展潜力。洛克的学生观是卢梭所以能够成为儿童的发现者的教育史前提 |
| 关 键 词： | 洛克 学生观 教育史 价值 |
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