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| 归类识字的特点及教学建议 | |
| 引用本文： | 田玉梅.归类识字的特点及教学建议[J].宁夏教育,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 田玉梅 |
| 作者单位： | 银川市城区回民一小 |
| 摘 要： | 本册归类识字共１４课，分三部分安排，有五种归类形式。一、看图归类识字看图归类识字，每个词语上面都配有图画或者照片，形象直观地反映需学字词的内容。编排形式有三个特点：一是按事物类别编排生字，如按祖国的名山大川、名胜古迹、乐器、农活、动物等归类，目的是使... |
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