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| 班工作抓苗头的五个方面 | |
| 引用本文： | 李传梅.班工作抓苗头的五个方面[J].江西教育,1994(1). |
| 作者姓名： | 李传梅 |
| 作者单位： | 兴国县平川中学 |
| 摘 要： | 班工作抓苗头的五个方面李传梅（兴国县平川中学）班主任必须经常分析班上学生的思想动向，及时抓住各种带倾向性的苗头，把工作做在事发之前，就能做到因势利导，事事主动。根据我的切身体会，认为抓苗头必须从五个方面入手：一、班上即将发生的事及时抓。根据以往的教训... |
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