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| 影响高职学生英语学习策略使用的原因及对策分析 | |
| 作者姓名： | 雷沛华 |
| 作者单位： | 枣庄学院,山东,枣庄,277160 |
| 摘 要： | 本在分析高职学生英语学习特点和对学习策略概念界定的基础上，分析影响高职学生英语学习策略使用的因素，认为有必要从唤醒学生自主学习意识、培养和提高多元学习动机、教师发展和学习策略培训等方面做出努力。 |
| 关 键 词： | 英语学习策略 高职学生 对策分析 使用 原因 自主学习意识 学习策略培训 概念界定 学习特点 学习动机 教师发展 |
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