激发自然角的活力

自然角作为大自然的缩影，其中蕴涵着无穷的科学奥秘，它是幼儿科学探究的“天然工作室”。然而，在实践中我们发现，自然角设置以后，班上孩子很少主动地来到自然角观察，即使观察，也只是停留一下，根本谈不上深入细致地视察探究。