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基于职业导向的高职翻转课堂教学模式构建
作者单位:;1.江西师范大学传播学院
摘    要:由于实训基地建设不足、缺乏企业参与等原因,高职学生职业技能发展不能满足实际需要,尝试构建了基于职业导向的高职教育翻转课堂教学模式结构图,模式借鉴太极模型,融入教学设计的环境设计、教学评价设计思想,力图通过应用翻转课堂教学模式,从而增多实践次数,提高高职学生的自主学习能力,达到增强专业技能的目标,最终达成完善高职学生的身份建构与职业认同的目的。

关 键 词:职业导向  高职教育  翻转课堂教学模式  太极图

The Career-Oriented and Flipped-Classroom Teaching Model in Higher Vocational Education
Abstract:
Keywords:
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