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| 加强朗读训练 发挥朗读作用──浅谈教“写景抒情”一类课文的认识 | |
| 作者姓名： | 林艳芳 王红宝 |
| 作者单位： | 福建省尤溪县实验小学(林艳芳)，福建省三明市列东小学(王红宝) |
| 摘 要： | 小学教材中有一部分文字优美，感情丰富的借景抒情的散文。这些散文不但在写法上有独特的造诣，在情感方面上更是深深包含着对祖国的赞美和热爱，讴歌了社会的发展与进步。这些教材是我们对学生进行多方面的教育，丰富他们的精神世界，树立正确的思想认识的好教材。在具体教学实践中，我认真钻研教材，挖掘教材中丰富的内涵，确定明确的教学目标，然后合理地编写教案。整个教学中贯穿朗读的三个层次的训练，达到由易到难，由浅入深的效果，做到“书读百遍，其义自见”。一、感知性的朗读。教每一篇课文总要先初步了解课文的主要内容，并在具… |
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