|
|||||
|
|
| 关于如何加强学风建设的建议和思考 | |
| 引用本文： | 刘泓,宋瑞丽,宁亚媛.关于如何加强学风建设的建议和思考[J].中华素质教育,2004(10):79-80. |
| 作者姓名： | 刘泓 宋瑞丽 宁亚媛 |
| 作者单位： | [1]东北电力学院，吉林吉林132002 [2]吉林市女子中学 |
| 摘 要： | 纪律是学风建设的保障，一个系、一个班级学风建设的好坏与学生的素质、精神面貌、纪律的好坏、有着直接的联系。班级卫生的好坏、环境的好坏是班级纪律好坏的标志。如一个班级没有一个卫生清洁、清净优雅的环境，学生上课说话、开小差、自习课打闹，纪律好不了，学生怎能学习?在脏、乱、差的环境中，学生怎能静下心来读书?纪律和卫生又密切 |
| 关 键 词： | 学风建设 课程设置 大学 学习方法 班主任 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |