首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

创设课堂情趣,实施有效教学
引用本文:孟红卫.创设课堂情趣,实施有效教学[J].考试周刊,2014(19):58-58.
作者姓名:孟红卫
作者单位:滨海县韬奋希望小学,江苏滨海224500
摘    要:传统的数学教学只重视学生的数学学习,把学生当成盛装知识的容器,忽视对学生情感与态度的关注,导致学生的学习缺乏主动性、创造性,数学课堂教学效率不高。

关 键 词:数学课堂  课堂情趣  有效教学
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号