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| 从普通话水平测试看教师口语课的语音教学 | |
| 引用本文： | 丁烨.从普通话水平测试看教师口语课的语音教学[J].淮阴师范学院教育科学论坛,2006(1). |
| 作者姓名： | 丁烨 |
| 作者单位： | 淮阴师院中文系 223300 |
| 摘 要： | 师范院校是培养合格的中小学教师的摇篮,教师口语课是针对师范类学生开设的一门素质课程。作为一名师范生,普通话水平的高低,直接影响到今后的教学水平,甚至影响到国家对中小学生语言培养的方针能否贯彻落实。因而,《中华人民共和国普通语言文字法》第二章第二十九条明确规定:“教师的普通话水平应当达到国家规定的等级标准,即二级或一级水平,方能持证上岗。”这项规定在我省已成为师范生获得教师资格证书的硬性标准,没有达到合格等级的师范学生不能取得教师资格证书,因而加强高师学生普通话水平训练,对培养合格的师范生,对师范生的顺利就业… |
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