基于走班制的新高考下高中数学教学研究

新高考改革是顺应社会发展要求的表现,高中数学教学在贯彻新高考理念的过程中实施走班制,这在一定程度上引起了高中数学教师以及学生家长的关注,同时,能够提高数学教学效率,激发高中生对数学学习的积极性。本文在现状介绍的基础上,重点探究可行的教学策略,以期为同行提供借鉴,推动新高考改革顺利进行,大范围推广走班制教学模式。