|
|||||
|
|
| 作文材料的积累与选择 | |
| 引用本文： | 牟艳敏.作文材料的积累与选择[J].山东教育,2013(Z1):65. |
| 作者姓名： | 牟艳敏 |
| 作者单位： | 博兴县吕艺镇京博希望小学 |
| 摘 要： | 目前,作文依然是令学生头痛的一件事。究其原因,一是缺乏材料的积累,无啥可写。二是不会选材,写作没有明确的方向。因此,要解决这个问题,老师必须注重这方面的引导。一、材料的积累1.引导学生做生活的有心人,常观察,多思考,勤记录一是指导学生多观察,处处留心生活中发生的事件和现象,了解事情发生的时间、地点、人物、环境等。二是指导学生多思考。事情的发生总是有原因的,要引导学生探明事情发生的 |
| 关 键 词： | 引导学生 教育学生 积累 留心生活 选择材料 思考 指导 发生 选材 原因 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |