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| 2013年高考理综生物调节大题突破策略 | |
| 引用本文： | 赵沛荣,林佳铭,李相国.2013年高考理综生物调节大题突破策略[J].中学生物教学,2013(Z1):119-121. |
| 作者姓名： | 赵沛荣 林佳铭 李相国 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州中学;浙江省温州市文成中学;浙江省温州市龙湾中学 |
| 摘 要： | <正>动植物生命活动的调节是近年来高考的重点和热点,神经调节的试题多以图表组合的形式考查动作电位的产生、传导及传递机制;激素调节题多以多种植物激素相互关系及反馈调节等图解形式呈现。1突破策略1.1动作电位的产生、传导及传递1.1.1静息电位和动作电位产生的离子基础。静息电位和动作电位的产生、恢复依靠各种离子在神经细胞膜内外的分布及跨膜运输。静息时形成外正内负的极化状态,是由于神经细胞膜对K~+通透性大,K~+ |
| 关 键 词： | 动作电位 神经纤维 反射弧 神经元 静息电位 突触后膜 生命活动 信息传递 传导 植物激素 |
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