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| 说课是促进校本教研的有效途径 | |
| 作者姓名： | 谢平 包彦芳 |
| 作者单位： | 淄博市沂源县教研室;淄博市沂源县特殊教育学校; |
| 摘 要： | 随着课程改革的推进,校本教研显得越来越重要,需尽快建立以校为本的教学研究机制,探索一条新的教师专业发展之路。然而许多学校一边将课改喊得震破天,一边拼命抓应试成绩,穿新鞋走老路,校本教研如空中浮萍, |
| 关 键 词： | 学习型组织 研究机制 课程改革 说课活动 教师专业发展 校本教研 以校为本 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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