|
|||||
|
|
| 苍蝇的智慧 | |
| 引用本文： | 周奎英.苍蝇的智慧[J].江西教育科研,2004(8):47-48. |
| 作者姓名： | 周奎英 |
| 摘 要： | 美国密执安大学教授卡尔·韦克转述过一个类似寓言的实验:把6只蜜蜂和同样多只苍蝇装进一个玻璃瓶中,然后将瓶子平放,让瓶底朝着窗户,会发生什么情况呢?你会看到,蜜蜂不停地想在瓶底上找出口,一直到它们力竭倒毙或饿死;而苍蝇则会在不到两分钟之内,穿过另一端的瓶颈而全部逃逸———事实是,正是由于蜜蜂对光亮的喜爱以及它们的超群智力,蜜蜂才灭亡了。蜜蜂以为,囚室的出口必然在光线最明亮的地方,它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。对蜜蜂来说,玻璃是一种超自然的神秘之物,它们在自然界中没遇到过这种不可穿透的大气层;而它们的智力越高,… |
| 关 键 词： | 基础教育 教学方法 教育目标 评价观念 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |