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| “微时代”视阈下大学生价值观的审视与培育 | |
| 引用本文： | 孙留涛.“微时代”视阈下大学生价值观的审视与培育[J].煤炭高等教育,2016(3):59-62. |
| 作者姓名： | 孙留涛 |
| 作者单位： | 1.中国矿业大学安全工程学院; |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学研究指导项目"大学生网络实践的道德思考"(2013SJD720013)；中央高校基本科研业务费专项"微博微信对主流价值观的影响与工作对策研究"(2015YBB23) |
| 摘 要： | 微博、微信已成为大学生获取与整合信息并吸收内化为自身价值判断、价值追求和生活实践的重要平台。大学生微博、微信空间转发的信息具有传播思想和承载价值观导向的功能,折射出大学生价值观的认同趋向与追求。通过大学生微博、微信传播的信息文本分析,大学生价值观的审视与培育需从占领网络舆论高地、践行社会主义核心价值观,净化网络空间、彰显真善美的现实存在,教师回归真实本性、引导学生感悟和成长,注重以文化人、触动大学生内心世界四个维度进行培育。 |
| 关 键 词： | 微博 微信 大学生 网络信息 价值观 |
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