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基于全视角学习理论的终身学习建构研究北大核心
作者姓名:郭华王小素
作者单位:1.南昌大学330031;
摘    要:从一种更广泛、更开放视角即全视角学习理论来研究和建构终身学习,更能体现教育的与时俱进。参考克努兹全视角学习理论,提出终身学习建构模型:注重"学会学习"和不同学习情境学习的终身学习内容设计、注重基于TC模型的终身学习动机策略设计,以及基于协作学习与终身学习支持系统的终身学习互动,以期为终身学习建构提供一种新的参考。

关 键 词:全视角学习理论  终身学习  学习动机  协作学习
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