当代成人教育理论创新的本源回归北大核心 |
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引用本文: | 陈萍,曾青云.当代成人教育理论创新的本源回归北大核心[J].中国成人教育,2017(13):4-8. |
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作者姓名: | 陈萍 曾青云 |
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作者单位: | 1.河北工业大学廊坊分校;;2.江西师范大学; |
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摘 要: | 本源回归作为成人教育理论发展的大趋势,诉求研究方法与手段的增长、研究方法与工具的更新,必须与成人教育原理创新同步,改变当下成人教育理论发展中出现的重方法、轻原理,重变量、轻逻辑,重借鉴、轻原创的倾向。这也表明,在诠释成人教育理论本源回归要义的基础上,深入探讨成人教育理论本源回归的现实问题,并从哲学视野下去描绘成人教育理论本源回归的路线图,无疑是当代成人教育学科建设的首要任务。
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关 键 词: | 成人教育 理论创新 研究方法 教育逻辑 |
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