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| 探析“体验式教育”对大学生职业能力的培养北大核心 | |
| 引用本文： | 秦建.探析“体验式教育”对大学生职业能力的培养北大核心[J].中国成人教育,2017(5):59-62. |
| 作者姓名： | 秦建 |
| 作者单位： | 1.燕山大学里仁学院; |
| 基金项目： | 2016年河北省社会科学基金项目"辅导员工作课程化的实践与研究"(项目编号:HB16JY031)的研究成果 |
| 摘 要： | 现代社会对大学生的综合素质及职业能力要求较高,高校对学生的培养除了需要提高专业技能外,还要提升其职业能力,让其更适应当下社会及未来发展所需。"体验式教育"在学生对职业能力培养方面无疑是最为有效的方式之一。本文结合"体验式教育"的概念和形式,针对当代大学生应该具备的职业所需能力,通过"体验式教育"对大学生职业能力的养成进行探索。 |
| 关 键 词： | 大学生 体验式教育 职业能力 就业 |
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