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基于“河流”模型的应用型本科院校全链条双创人才培养模式的研究与实践
作者姓名:
德铁婴
郭沛超
王鹏飞
作者单位:
1.青岛滨海学院教务处266555;2.青岛滨海学院外国语学院266555;
摘 要:
基于怀特海的三阶段教育节奏理论,提出全链条双创人才培养的"河流"模型,在人才培养方案、课程体系、实践体系及保障机制四个方面进行协同体系建设,从而解决应用型本科院校双创教育面临的问题。
关 键 词:
应用型本科院校
全链条
双创人才
培养模式
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