| “微课”在“海洋油气地质学”课堂教学模式中的应用——基于参加第二届全国高校微课教学比赛的思考 |
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| 引用本文： | 由雪莲,李庆,周东升,刘豪.“微课”在“海洋油气地质学”课堂教学模式中的应用——基于参加第二届全国高校微课教学比赛的思考[J].中国地质教育,2016(1):79-82. |
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| 作者姓名： | 由雪莲 李庆 周东升 刘豪 |
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| 作者单位： | 1.中国地质大学(北京)海洋学院100083;2.中国石油大学(北京)资源与信息学院102249; |
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| 基金项目： | 中国地质大学(北京)教学研究与教学改革专项经费重点项目(JGZHD201504)<"微课"在"海洋地质学"学科基础课课程体系中的改革与实践><"边缘海盆地与地质资源"校外本科实践基地建设>(JGZHD201306)<基于海洋特色的海洋油气地质教学改革研究与实践>(JGYB201418) |
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| 摘 要： | "微课"形式已经悄然进入高校教育之中,本文以具体的"微课"在地学专业课"海洋油气地质学"教学模式中的实践与应用为例,详述地学"微课"知识点的选取与引入。由现象到概念,围绕知识点设计教学过程,升华到理论层次的科学认识。通过参加第二届全国高校微课教学比赛的经验,对引入"微课"进地学课程做了一系列思考,认为"微课"将促进教学的发展,成为高校教学资源建设的一个新动向和新领域。
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| 关 键 词： | 微课 海洋油气地质学 全国高校微课教学比赛 |
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