即时/延时测试效应的对比及分析 |
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作者姓名: | 刘丹丹李倩倩 |
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作者单位: | 1.江南大学外国语学院; |
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基金项目: | 江苏省社科基金项目“基于学习功能的外语测试效应研究”(批准号:18YYB010)的研究成果之一。 |
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摘 要: | 测试不仅可以评估学习者的学习成果,而且相比于同等时间的重学能产生更好的学习效果,这种现象被称之为测试效应。但是大量实验结果表明,测试效应在即时测试中出现衰减甚至消失的现象,相反,随着间隔时间的增加,测试效应愈加显著。针对这种现象,本文拟综述即时/延时测试效应的相关研究及其结果,且试图利用相关理论进行分析与诠释,以期进一步探究测试效应的机制与原理。
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关 键 词: | 即时测试效应 延时测试效应 多因素理论 资源衰减理论 |
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