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大数据环境下网络教育之变革北大核心
引用本文:牛朝晖,王松.大数据环境下网络教育之变革北大核心[J].中国成人教育,2017(10):39-41.
作者姓名:牛朝晖  王松
作者单位:1.山东大学继续教育学院;;2.山东大学产业处;
摘    要:本文以MOOC元年为逻辑起点,分析了传统网络教育的优势与发展困境,通过对大数据时代特征的阐述,指出互联网与网络教育的融合而引发的教育变革是一种历史必然。在互联网环境下,大数据促进了个性化学习,改善了相关教学模式并最终变革传统网络教育,可谓意义非凡。

关 键 词:大数据  网络教育  教育改革
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