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| 淡化处理 巧妙引导 | |
| 作者姓名： | 杨丽琴 |
| 作者单位： | 江苏盐城市机关幼儿园 |
| 摘 要： | 看到这个话题，我想老师对这件事的看法很重要，这关系到处理好这件事的指导思想。首先，从这件事中，我们可以看出幼儿认识了自己的性别，简单认识到了性别角色，并在娃娃家游戏中扮演这些角色。模仿生活中“结婚”的情景，是幼儿角色游戏中一个自然的片断，也是幼儿社会... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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