摘 要: | 十一届三中全会之后 ,中国的教育在探索建设有中国特色的社会主义发展道路的需求中进入新的发展时期 ,开始从中国实际出发 ,探索适应中国经济与社会发展的办学之路 ,并逐渐形成了具有中国特色的社会主义现代化教育的发展目标与任务。1992年3月 ,在全国第四次民族工作会议上 ,李铁映主任明确指出了90年代民族教育的工作任务有三项 :一要打好基础 ,在数量和质量上有一个新的发展和提高。二是坚持改革开放 ,进一步明确办学的路子 ,使民族教育更好地为当地经济建设和人民群众文明富裕服务。三要努力缩小目前困难较大的民族地区同全国教育…
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