| 关于"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课程建设的思考 |
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| 引用本文： | 王瑛. 关于"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课程建设的思考[J]. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版), 2008, 29(1): 81-84 |
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| 作者姓名： | 王瑛 |
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| 作者单位： | 新疆师范大学,法经学院,新疆,乌鲁木齐,830054 |
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| 摘 要： | 根据中宣部、教育部关于思想政治理论课2005新课程设置方案,"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课将于2007年秋季开始在全国高校全面展开.高质量实施新课程方案,必须准确把握课程的定位,精心备课,以课程建设为核心,积极改进教学方法与教学手段,加强教师团队合作,提高教育教学的科研含量.
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| 关 键 词： | 毛泽东思想、邓小平理论和" 三个代表" 重要思想概论 课程建设 思考 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 概论 课程建设 Thoughts Building 科研含量 教育教学 团队合作 教师 加强 教学手段 改进教学方法 核心 备课 定位 新课程方案 实施 质量 |
| 文章编号： | 1005-9245(2008)01-0081-04 |
| 修稿时间： | 2007-05-25 |
The Building of the Courses of Mao Zedong Thoughts, Deng Xiaoping Theories, and the "Three Representativenesses" |
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| WANG Ying. The Building of the Courses of Mao Zedong Thoughts, Deng Xiaoping Theories, and the "Three Representativenesses"[J]. Journal of Xinjiang Normal University (Edition of Philosophy and Social Sciences )y and Social Sciences ), 2008, 29(1): 81-84 |
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| Authors: | WANG Ying |
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