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| 浅谈数学课标课程课堂教学的五对关系 | |
| 引用本文： | 谢志强.浅谈数学课标课程课堂教学的五对关系[J].福建中学数学,2007(12). |
| 作者姓名： | 谢志强 |
| 作者单位： | 福建省厦门第二中学 |
| 摘 要： | 课标课程理念认为,课程是经验,是人类已有经验和教师、学生个人生活经验的结合;教学是教师与学生之间、学生与学生之间的交流、互动的过程,是师生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观念,并在交流中生成新知识, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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