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实施全员班主任制提高学校育人水平
引用本文:郑连荣,门相海.实施全员班主任制提高学校育人水平[J].中小学管理,2005(7):53-53.
作者姓名:郑连荣  门相海
作者单位:[1]不详 [2]山东高密市仁和镇中心学校
摘    要:为了解决班主任负担过重的问题,我们在全镇小学高年级以上年级试行“全员班主任”制。具体内容可概括为16个字,自愿申报,双向选择,互相关联,同舟共“积”。

关 键 词:全员班主任制  小学  高年级  教职工聘任制  学校管理  量化考核
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