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| 以实验为基础培养学生学习化学的兴趣 | |
| 引用本文： | 李秀兰.以实验为基础培养学生学习化学的兴趣[J].甘肃教育,2002(5):43-43. |
| 作者姓名： | 李秀兰 |
| 作者单位： | 兰州市第四十二中学,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 中学化学教学应以实验为基础。通过实验，学生能获得丰富的感性认识，再经过大脑的思考，会在大脑中留下深刻的印象。但有许多学生在做实验时，只注意现象的变化，没有透过现象思考产生现象的原因。如何引导学生在化学实验中通过实验现象去思考，使感性认识上升到理性认识．从而达到加强记忆的效果呢?我们的做法是： |
| 关 键 词： | 学生 中学化学教学 学习化 感性认识 兴趣 实验现象 导学 印象 理性认识 记忆 |
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