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对小学数学课堂教学课时目标定位的思考
引用本文:丁慧莉.对小学数学课堂教学课时目标定位的思考[J].小学教学参考,2012(2):4-5.
作者姓名:丁慧莉
作者单位:浙江绍兴市越城区培新小学
摘    要:纵观当前小学数学课堂教学,一部分教师的课堂教学中还普遍存在学生被动机械学习的现象,而另一部分教师则一味追求不符合实际的所谓的"开放",造成课堂教学目标定位严重偏离教学要求。究其原因,是这些教师形而上学地理解数学新课程教学的基本理

关 键 词:教学目标定位  教学课时  数学课堂教学  学生  教师  数学思想方法  解决问题策略  小学  技能目标  思考
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