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整合教材内容 实施探究教学
引用本文:朱志昊.整合教材内容 实施探究教学[J].教学月刊,2006(6):5-6.
作者姓名:朱志昊
作者单位:浙江省松阳县城南中学,323400
摘    要:全面提高每一个学生的科学素养是科学新课程的核心理念。课堂教学是完成这一要求的主渠道。为此,笔者在初中科学新课程教学中通过对教材内容的整合实施探究教学来落实新课程理念。

关 键 词:教材内容  探究教学  课程理念  科学素养  课堂教学  初中  科学课  教学目标
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