作文“特困”生脱贫方法谈 |
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引用本文: | 卢谦.作文“特困”生脱贫方法谈[J].小学教学参考,1999(Z1). |
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作者姓名: | 卢谦 |
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作者单位: | 江苏宝应县实验小学 |
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摘 要: | 笔者曾对我校中高年级学生作文情况作过调查,结果表明,学生怕写作文的比例高达70%左右.其中有相当比例的同学作文水平较低,所写的作文错别字、病句多,篇幅短,与小学生作文应基本达到的要求相差很远.我们称这一部分学生为作文“特困”生.那么,如何使这些作文“特困”生从怕写作文、写不好作文到爱写作文并写好作文呢?笔者在多年的作文教学实践中采取了以下的“脱贫”方法,收到了较好的教学效果.
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