浅谈如何活跃初中数学课堂气氛

相对其他学科而言,数学课堂往往显得呆板而单调,既没有动听的故事,也鲜有直观形象的实验现象,学生往往感到枯燥乏味。作为一名数学教师,我们常会遇到这样的情形：教师在讲台上滔滔不绝地讲解,学生在下面表情木然地听讲,整个课堂显得沉闷压抑。那怎样才能使数学课堂气氛活跃起来呢？下面谈谈自己的体会。