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| 引导观察 启发想象 训练语言——记特级教师邰起凤的一堂看图说话、写话课 | |
| 引用本文： | 徐荣铨.引导观察 启发想象 训练语言——记特级教师邰起凤的一堂看图说话、写话课[J].小学教学研究,1982(1). |
| 作者姓名： | 徐荣铨 |
| 作者单位： | 浙江湖州市教育局教研室 |
| 摘 要： | 湖州爱山小学副校长、特级教师邰起凤擅长教看图说话、写话课。一次,我们听了她一下年级的一堂看图说话、写话课《铅笔头》。只见这个班的儿童在邰老师的启发诱导下,观察一步比一步深入,想象一步比一步丰富,语言一步比一步准确、生动。给人很大启发。《铅笔头》共四幅图,讲的是弟弟做功课时,嫌铅笔头太短,把它扔了。在姐姐的教育下,懂得了要节约的道理,他把铅笔头装上笔套,又做功课了。教学步骤大致是这样的:(下面主要记述老师的话) |
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